當前，第二批主題教育正如火如荼開展，全國各地緊緊圍繞“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，推動主題教育向縱深發(fā)展。安徽金寨干部學(xué)院（中共金寨縣委黨校）全體黨員圍繞“過去學(xué)得怎么樣、現(xiàn)在干得怎么樣、將來打算怎么辦”，不斷叩問自身，努力在理論學(xué)習(xí)、干事創(chuàng)業(yè)、檢視整改中答好主題教育“滿分答卷”，推動主題教育層層深入。
在理論學(xué)習(xí)中叩問“過去學(xué)得怎么樣”，答好主題教育“思想卷”。充分利用“三會一課”“主題黨日”等載體，堅持原原本本的讀原著，學(xué)原文，悟原理，全體黨員把《中國共產(chǎn)黨章程》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》、黨的二十大報告等作為“案頭卷”“床頭卷”，在字里行間領(lǐng)悟原汁原味的理論內(nèi)涵、思想精髓，不斷增進政治認同、思想認同、理論認同、情感認同”，做到學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一。全體黨員在集體學(xué)習(xí)外，發(fā)揚“擠”和“鉆”的精神，樹牢終身學(xué)習(xí)理念，常態(tài)化做好個人自學(xué)，在日積月累中多思考、多領(lǐng)悟、多實踐，始終保持與時俱進，溫故知新的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對習(xí)近平總書記最新重要講話、重要指示批示精神，第一時間學(xué)習(xí)領(lǐng)會，做到學(xué)習(xí)跟進、認識跟進、行動跟進，經(jīng)常對照工作需要，運用現(xiàn)實問題來深化理解認識，推動學(xué)習(xí)往深里走、往實里走、往心里走。
在干事創(chuàng)業(yè)中叩問“現(xiàn)在干得怎么樣”，答好主題教育“實干卷”。一語不能踐，萬卷徒空虛，黨校作為黨的理論政策主要宣傳陣地，承擔著為黨獻策的重要職能，黨校教師在工作中結(jié)合實際謀劃設(shè)置針對性強的調(diào)研主題，撰寫咨政報告10余篇，其中8篇受到市級領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示；舉辦“傳承紅色基因，牢記初心使命”沉浸式黨課1次，通過朗誦、話劇、歌舞等藝術(shù)形式，將金寨革命故事等搬上舞臺，增強教學(xué)感染力；先后和西南政法大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、人民銀行安徽分行展開合作，在學(xué)院建立教學(xué)實踐基地。組織年度第2次新課試講暨特色課程打磨提升工作，共評出“好課程”2個、“較好課程”1個、“一般課程”1個。不斷強化紅25軍軍史的挖掘、收集、整理工作，組織教師重走紅25軍“長征路”，廣泛收集史料，深入開展交流，按計劃打磨提升已有的紅25軍教學(xué)專題，力爭打造更多的優(yōu)質(zhì)課、精品課。
在檢視整改中叩問“將來打算怎么辦”，答好主題教育“糾錯卷”。習(xí)近平總書記指出，檢視整改就是要堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終，把“問題清單”轉(zhuǎn)化為“成效清單”，讓人民群眾切實感受到解決問題的實際成效。院（校）黨員堅持用“顯微鏡”查問題，用“放大鏡”看危害，用“多棱鏡”找根源，一條一條把脈問診，一項一項找準病灶，不掩蓋、不逃避、不推脫，有正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣。堅持“當下改”與“長久立”相結(jié)合，將檢視整改融入日常，抓在日常，在“常”“長”兩字上下功夫，為整改落實提供精準靶向，不斷鞏固和深化主題教育成果向縱深發(fā)展。
初審 | 李青 復(fù)審 | 張明 終審 | 吳繼彩