黨校姓黨，學(xué)院也姓黨。理論教育和黨性教育是黨校、學(xué)院教育的主業(yè)和主課，也是習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重要治校、治院方略。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要把理論教育和黨性教育作為黨校、學(xué)院教育的主業(yè)和主課。去年12月的全國(guó)黨校工作會(huì)議再次強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校集中學(xué)習(xí)，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)黨的理論、接受黨性教育。可見(jiàn)，強(qiáng)調(diào)黨的理論教育和黨性教育是中國(guó)共產(chǎn)黨黨校事業(yè)的基本要義，有利于領(lǐng)導(dǎo)干部壯骨固本、補(bǔ)鈣充電的關(guān)鍵要素，是打造鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍的必然要求！也是落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨校工作重要講話精神的具體表現(xiàn)。
要抓住理論教育這個(gè)根本
黨校姓黨，決定黨校工作是要抓住理論教育的根本。習(xí)近平指出：“鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)?！薄霸谑玛P(guān)大是大非和政治原則問(wèn)題上，必須增強(qiáng)主動(dòng)性、掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗”。當(dāng)前，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域既有昂揚(yáng)向上的主旋律和和諧的伴音、和聲，也有喧囂刺耳的雜音、噪音，紅色、黑色、灰色三個(gè)地帶相互交織，互相影響，宣傳思想工作一刻也不能放松和削弱?！霸鰪?qiáng)陣地意識(shí)，勇敢擔(dān)當(dāng)使命，全黨動(dòng)手，把意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)牢牢掌握在手中，是各條戰(zhàn)線各個(gè)部門的重要職責(zé)?！弊鳛辄h校、學(xué)院要在國(guó)內(nèi)國(guó)際大輿論場(chǎng)中，在輿論陣地爭(zhēng)奪激烈的形勢(shì)下，尤其要敢于發(fā)聲、善于發(fā)聲。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，黨校姓黨，就是要堅(jiān)持一切教學(xué)活動(dòng)、一切科研活動(dòng)、一切辦學(xué)活動(dòng)都堅(jiān)持黨性原則、遵循黨的政治路線，堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)持在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，歸根到底一句話，就是要在思想上政治上行動(dòng)上自覺(jué)同黨中央保持高度一致。
干部成長(zhǎng)也需要抓住理論教育的根本。黨校、學(xué)院是我們黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行馬克思主義理論教育的主陣地。習(xí)近平指出，“黨校姓黨，決定了黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育。”當(dāng)前干部“本領(lǐng)慌”依然存在。所以，中央要求，要著力培養(yǎng)干部的“四個(gè)能力”，就是戰(zhàn)略思維能力、辯證思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。因此，我們必須引導(dǎo)和促使學(xué)員努力學(xué)習(xí)和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理和方法論，特別是要把馬克思主義中國(guó)化最新成果作為理論教育中心內(nèi)容，提高干部素養(yǎng)和能力。
理論教育必須要克服“兩張皮”。旗幟問(wèn)題至關(guān)重要，旗幟引領(lǐng)方向，旗幟凝聚力量。理論教育就是要用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。2013年，習(xí)近平在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上就強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，這是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)，也是領(lǐng)導(dǎo)干部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領(lǐng)。黨校、學(xué)院的學(xué)員學(xué)習(xí)理論，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持勤學(xué)、真學(xué)、深學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)而研、學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行相結(jié)合，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重回答普遍關(guān)注的13個(gè)重大問(wèn)題，注重解答學(xué)員思想上的疙瘩，從而堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。堅(jiān)決反對(duì)主觀主義、教條主義、形式主義，防止“空對(duì)空、兩張皮”。
要抓住黨性教育這個(gè)關(guān)鍵
加強(qiáng)黨性教育始終是黨校建設(shè)的重大使命。黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強(qiáng)、因黨而有作為！黨性教育在黨校教學(xué)布局中始終處于十分重要的地位。習(xí)近平指出，“黨校姓黨，總的要求就是堅(jiān)定黨校辦學(xué)的政治方向，為立黨興黨強(qiáng)黨服務(wù)?！?span id="rrrrrrr" class="yuyun_umhidden" data-umpos="3731" data-ums="yes" style="max-inline-size: 100%; margin: 0px; padding: 0px; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important; outline: none 0px !important;">黨校姓黨，首先要把黨的旗幟亮出來(lái)，讓黨的旗幟在各級(jí)黨校上空高高飄揚(yáng)。”從革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期看，我們黨在黨校工作中一直重視黨性教育。
新形勢(shì)、新常態(tài)，要求我們加強(qiáng)黨性教育工作。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨校要把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，特別是看齊意識(shí)，需要加強(qiáng)黨性教育。黨校和學(xué)院今后要深入開(kāi)展好“三個(gè)層面”的“八個(gè)教育”的黨性教育：理想信念教育、黨的宗旨教育，黨史國(guó)史教育、革命傳統(tǒng)教育，道德品行教育、法治教育、反腐倡廉教育，特別是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好黨章和黨規(guī)黨紀(jì)教育。黨校黨性教育單元要加大力度、增加分量，安排足夠時(shí)間，形成黨性教育課程體系，有效改進(jìn)黨性教育方式方法，提高黨性教育實(shí)效。
要打造“紅色＋X”金寨黨性教育模式
金寨縣地處大別山革命老區(qū)、全國(guó)著名“紅軍搖籃、將軍故鄉(xiāng)”，是中國(guó)革命的重要策源地和人民軍隊(duì)的重要發(fā)源地。金寨紅色歷史紅得早、紅得長(zhǎng)、紅得深遠(yuǎn)、紅得獨(dú)特（大別山精神）。金寨，一本本厚重的歷史書(shū)籍，一張張激動(dòng)人心的圖片，一幅幅震撼心靈的紅色標(biāo)語(yǔ)，一處處啟迪思考的紅色遺址，一件件充滿傳奇的紅色文物，一座座書(shū)寫(xiě)英雄偉績(jī)的紀(jì)念塔，都是教育后來(lái)者的鮮活的重要教材和生動(dòng)課堂。
金寨，革命犧牲了生命，奉獻(xiàn)了親人，鑄就了偉大的紅色；建設(shè)犧牲了家園，奉獻(xiàn)了山水，鑄就偉大的藍(lán)色；改革犧牲了GDP增長(zhǎng)速度，換來(lái)了老百姓的錢袋子，鑄就了偉大的綠色。紅、藍(lán)、綠三色，成就了金寨30年革命紅旗不倒、90余年奉獻(xiàn)不止的厚重和威名，無(wú)不永遠(yuǎn)觸動(dòng)、感動(dòng)、撼動(dòng)著人們的心靈世界。
近年來(lái)，安徽金寨干部學(xué)院、金寨縣委黨校依托底蘊(yùn)豐富的紅色資源，進(jìn)行黨史軍史教育、黨紀(jì)黨風(fēng)教育和黨章黨規(guī)教育，繼承了優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承了紅色基因，傳遞了正能量，干部?jī)艋遂`魂，升華了思想，鍛煉了黨性，補(bǔ)了鈣充了電。學(xué)員印象深刻：一次金寨行，終身老區(qū)情；黨性得鍛煉，共襄復(fù)興夢(mèng)！金寨縣黨性教育的實(shí)踐表明，對(duì)黨員干部黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，黨性教育是黨校教學(xué)的永恒主題！但我們還有一些地方做得不夠好。我們必須依托金寨干部學(xué)院和黨校，在抓提升、抓創(chuàng)新、抓特色上下功夫，完善金寨“紅色＋X”黨性教育模式，把黨性教育基地打造成安徽的一個(gè)重要名片，成為理論武裝和黨性教育的重要陣地和紅色熔煉！